共通教育科目［大学全学科共通］
全学部で開講される「共通教育科目」は、「建学の理念」に則した人材の養成を目指し設定されています。
初年次教育をコアとするその科目編成は、主体的・能動的な学びを引き出し、学士課程における基礎を的確に身につけるための工夫が施され、学位獲得に至るまでの多彩な学びへとつなげます。
授業科目
| 基盤セミナー |
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| セミナーⅠａ セミナーⅠｂ セミナーⅡａ セミナーⅡｂ |
| 共通教養科目 教養総合科目 |
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| 教養総合講義 教養演習 |
| 共通教養科目 教養特定科目 |
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| 日本の文化 心理学 社会学 暮らしのなかの憲法 人権教育論 人間と科学 人間と環境 生涯スポーツ論 文化人類学 世界の歴史と文化 現代の国際社会 |
| 共通教養科目 コミュニケーション演習 |
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| デジタル・リテラシー デジタル・リテラシー演習Ⅰ デジタル・リテラシー演習Ⅱ Oral English Ⅰ Presenting Skills Oral English Ⅱ Project Based English 中国語Ⅰ 中国語Ⅱ 韓国語Ⅰ 韓国語Ⅱ スタディアブロードⅠ スタディアブロードⅡ スタディアブロードⅢ ビジネススキル演習 グローバルビジネス研修 |
| 社会連携科目 |
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| フューチャー・スキルズ・プロジェクト コーオプⅠ コーオプⅡ サービスラーニング論 サービスラーニングⅠ サービスラーニングⅡ 地域協働特別演習 |
| キャリア形成科目 |
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| キャリアデザインＡ キャリアデザインＢ キャリアデザインＣ キャリアデザインＤ |
※カリキュラムは2025年4月入学生のものです。
学科専門教育科目
| コア科目 |
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| コミュニケーション論 フィールドワーク入門 心理学概論 社会学概論 |
| 心理の理解 |
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| 青年心理学 社会・集団・家族心理学 学習・言語心理学 発達心理学 教育・学校心理学 感情・人格心理学 心と身体 臨床心理学概論 公認心理師の職責 知覚・認知心理学 神経・生理心理学 心理学的支援法 グループダイナミクス コミュニティ心理学 コミュニティ心理学演習 健康・医療心理学 産業・組織心理学 人体の構造と機能及び疾病 福祉心理学 司法・犯罪心理学 精神疾患とその治療 関係行政論 障害者・障害児心理学 心理学研究法Ⅰ 心理学研究法Ⅱ 心理学実験Ⅰ 心理学実験Ⅱ 心理学実験演習 心理学統計法 心理学統計法演習Ⅰ 心理学統計法演習Ⅱ 心理的アセスメント 心理演習 心理実習 心理学研究データ解析 |
| コミュニケーションの理解 |
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| コミュニケーションスキル演習 アカデミックライティング コミュニケーション社会学 多文化共生論 共生社会論 現代社会論 ジェンダー論 文化社会学Ⅰ 文化社会学Ⅱ メディア社会学 教育社会学 地域社会学 カラーコーディネート インテリアコーディネート |
| アクションの理解 |
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| フィールドワークⅠ フィールドワークⅡ PBL演習Ⅰ PBL演習Ⅱ PBL演習Ⅲ PBL演習Ⅳ |
| セミナー |
|---|
| セミナーⅢa セミナーⅢb セミナーⅣa セミナーⅣb |
※カリキュラムは2025年4月入学生のものです。
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